Школа №367


Перейти к содержанию

Главное меню:

  • --------------------------------------------




Национальные сопоставительные исследования качества общего образования (НСИ)




     Национальные сопоставительные исследования качества общего образования проводятся в целях оценки достижения обучающимися личностных, предметных, метапредметных результатов освоения основных образовательных программ, оценки воспитательной работы образовательной организации и оценки уровня функциональной грамотности обучающихся.

Состав участников, сроки и продолжительность проведения национальных исследований утверждаются Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

Буклет для родителей

Нормативные документы

1. Постановление Правительства Российской Федерации от 30.04.2024 №556 «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования»

2. Постановление Правительства Российской Федерации от 05.08.2013 №662 «Об осуществлении мониторинга системы образования»

3. Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.05.2025 №990 "Об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения национальных сопоставительных исследований качества общего образования в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в 2025/2026 учебном году"

Методические рекомендации по проведению НСИ

Письмо Рособрнадзора от 26.06.2025 №02-166

Методические рекомендации по подготовке и проведению национальных сопоставительных исследований качества общего образования в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность в 2025/2026 учебном году

Описания диагностических работ и примеры заданий для оценки уровня сформированности функциональной грамотности обучающихся.

Под-меню:

  • ВПР
  • Функциональная грамотность